10月21日下午4點40在西城移動創新大廈1626，無領導群面+職能崗位小組面。群面題目假設在座12人為高校就業指導小組，根據材料給定的8個行業，選取三個衡量行業前景的標準，依據這三個標準給8個行業排序，并針對排序結果給應屆畢業生提供3條指導建議。由于材料比較長，問題于我而言也比較難比較多，給的材料紙為了避免考生亂畫影響重復使用進行了塑封，燈光下比較晃眼，以上諸多原因造成了后來的緊張感。一分鐘自我闡述再小組討論，自我闡述環節有些緊張影響大腦運作，3條標準只想到了兩條，后來語無倫次、詞不達意把想到的一條建議也忘了說，總之就是各種渣啊，后來集體討論也沒怎么撈著機會講話，淘汰也是意料之內情理之中。小組討論的結果是：以市場需求、行業發展階段和政策導向作為衡量標準，建議為多關注時事了解行業動向；結合興趣愛好等云云。后來的職能崗小組面只有一個問題，大致是：投遞的崗位需要具備哪些素質，然后你具備哪些與應聘職位相契合的素質，舉例說明。舉了例子說自己的溝通交流能力，結果最后被HR推翻說為什么之前通過別的溝通方式沒有解決？有些打臉哇哇哇...HR比較刁比較強勢，問的問題非常細，簡歷要是有夸大的成分估計很容易被她識破。

后來的職能崗小組面只有一個問題，大致是：投遞的崗位需要具備哪些素質，然后你具備哪些與應聘職位相契合的素質，舉例說明。