校園招聘，本來投簡歷投的是診斷檢測崗，然后大概一天后打電話給我，說檢測崗目前沒有招聘需求，問我要不要試試別的崗位，然后我準備試試獸醫(yī)崗。大概兩個工作日后，在招聘群里發(fā)布初試時間和分組，四個人一組，時間為早上九點。還會通知面試用的軟件，騰訊會議，讓提前下載，然后發(fā)了兩個關于公司的視頻，一個是企業(yè)基業(yè)長青的DNA，另一個是空中宣講會。據(jù)說初試會提問相關視頻問題。
初試早上九點前會在招聘群里提前發(fā)會議號，初面一個HR，兩個面試者，本來是四個面試者，有兩個因為其他原因不在，都是獸醫(yī)崗。

主要的問題包括:
1.自我介紹，包括學習經歷，工作實習經歷，家庭情況，獲獎情況等。
2.你了解到的牧原
3.你對崗位的了解
4.大四期間的時間安排
5.你討厭跟什么樣的人相處
6.在校期間的獲獎情況，證書情況，或者組織或參加活動的情況
7.對你最有壓力的一件事是什么
8.如何看待一些網上對公司加班嚴重等信息。
9.你為本次面試做了哪些準備

先看宣傳視頻，接著一共兩輪面試，都是線上，第一輪二對多，兩個HR，但只有一個人提問，每個人輪流發(fā)言，指定順序，總共30分鐘左右;第二輪三對多，面試官是人力和兩個融資部專業(yè)人員，先是HR提問，隨后是兩個融資部的人，最后HR補充提問， 個人都有發(fā)言機會，但無指定順序，總共1.5小時左右
整體比較輕松，面試官很隨和，問題不是很難，不是壓力面

針對公司比如為什么選擇牧原，對生豬養(yǎng)殖有什么了解，公司面臨什么機遇和風險等等
針對個人是自我介紹，個人職業(yè)規(guī)劃，家庭情況，預期薪資，遇到最崩潰的一件事是什么怎么處理的等等第二輪問題和第一輪有重合，HR主要還是再問公司和個人的情況，此外對996的理解，能否接受外派等等，此外有一些專業(yè)知識比如三駕馬車，推薦三個融資途徑，供應鏈融資等等

昨天和四五個小伙伴一起面試了牧原，視頻面試，進入騰訊會議APP后，我們都露臉了，兩位面試官只能聽見聲音看不到臉，怎么，面試不是講究公平對等嗎，怎么一副見不得人的模樣，是覺得我們不配見到你們的姿容嗎？面試官問了你們了解材料嗎？我們巴拉巴拉講了一大堆，他不耐煩的說，我只是想知道你們有沒有這方面的經驗。
那你怎么不早問呢，拐彎抹角的，對牧原視頻面試無感，雖然通過了面試，但是我不準備去了。臉都不露，最起碼的尊重都沒有。

自我介紹
怎么看待企業(yè)，
個人優(yōu)缺點找工作時，在某招聘網站看到牧原在招聘“診斷檢測儲備干部”，專業(yè)不限，工資6-10k，每日工作8小時。我雖然是一本畢業(yè)，但是我并不是很喜歡我的專業(yè)。幸好我的專業(yè)又和微生物檢測有重疊的部分，抱著憧憬申請了職位。然后HR.給了我一個微信讓我加。加了后， 又被要求加一個“社招面試群”，給了兩個牧原的宣傳視頻讓觀摩。
第一輪：初試
加群第一天被通知，幾點鐘，用某會議軟件，面試。面試是群面，和我一塊兒面試的是兩個人資的，主要問題有：
1.自我介紹
2.你的家庭情況
3.你對牧原的了解
4.你對應聘崗位的理解
5.你認為你有什么優(yōu)勢
6.你的最后一份工作為什么離職
7.你的最后一份工資多少，和你的預期薪資
8.如果你想從牧原辭職，可能的原因是什么
然后因為我是“診斷檢測”，同面試的是“人資”，人資就問了同面的兩個專業(yè)問題“人資的六大模塊是什么”“你準備從事那一塊”。結果兩人都沒回答出來。這一輪初試就3個人，我一個人進了復試。
第二輪：復試
因為了解到，會有部門主管面試，我準備了很多專業(yè)問題。還從網上搜了南京農業(yè)大學的《獸醫(yī)微生物學》的公開課學習，做了很多筆記。本來打算這周一面試，因為婦女節(jié)放假，被安排在了昨天。還是群面，這次有3個面試官，只有一個省級區(qū)域人資是露臉的，一個實驗室女主管是只聞其聲，另一個實驗室男主管是不出聲也不漏臉。問題和第一輪差不多，也是群面，但都是“診斷檢測崗”的應聘者，問的問題也都綜合起來了：
1.自我介紹，要包括自己的學歷背景，家庭背景，工作經歷。
2.說一些對牧原的了解，和在牧原宣傳視頻里印象最深的3個點。
3.說一下你對這個崗位的了解，和你自認為的優(yōu)勢。
4.說一下加入牧原的理由。
5.說一下自己的職業(yè)規(guī)劃。
6.如果能錄用你，你認為的原因是什么。
7.比起其他應聘者，你自認為有那些優(yōu)勢。
8.說一下了解的實驗室器材和實驗。（唯一一個專業(yè)問題）#(淚) 白白浪費，準備了好多好多
然后人資就把提問交給了“檢測部門主管”，下面是主管的問題：
1.我們實驗室需要接觸豬的體液、糞便、血清，甚至尸體，你能否接受。
2.上班分為早午晚三班，午班從10-20點，晚班從20-4點，早班4-10，需要值夜班，可能也會凌晨隨時急檢標本，加班你是否接受，最多能加多少班。
3.實驗室原則上不準外出，3-4人一個房間，除了購買生活物品和拿快遞，一般是不外出的，你是否接受。
4.如果入職以后，可能要外派，外派90%在省內，持續(xù)3-6個月，你是否接受。
5.每個月輪休4天，節(jié)假日也會放假，但是需要部門協(xié)調，如果輪休后放假，需要把輪休從假期里減除，能否接受。
6.試用期3個月，那offer的85%，三個月后轉正需要部門考核，不通過延期3個月，再不通過直接勸退開除，能否接受。
7.轉正后，工資就不是offer.給的工資了，是崗位工資+績效工資+補貼組成。實驗員，實驗組長，實驗室主任，三個崗位工資標準，績效工資主要是看檢測樣本量，越多工資越高，能否接受。
8.公司每3個月一次競聘上崗，能者上庸者下，能否接受。
然后又問了一些你對這份工作的意愿，如果是10分，你是幾分。多長時間能入職。等一些問題。然后又根據(jù)每個人的簡歷，問了一些小問題。最后應聘的提了一些小問題，就結束了。
本人還在等復試通知。自認為我的兩次面試和同期的人比，都是前列的。但是看到網上那么多黑料，和復試一直強調的加班，我慌了……#(淚) 【圖片】

問了一下崗位大致情況后投
的簡歷，簡歷篩選通過后會有短信和郵件通知進行預約
面試，面試在騰訊會議進行，一個面試官三個應聘者，
首先會讓自己介紹自己的情況，然后是關于工作的，還
有一些基本問題

1、介紹自己，家庭基本情況（幾口人），所學專業(yè)，
獲得過多少榮譽，是否獲得過獎學金
2，之前是否參加過其他公司的面試，如果通過為什么
沒有去
3，自己對于企業(yè)選擇的標準是什么
4，對于自己的薪資有什么看法，認為自己拿多少薪資
合適
5，對自己5年內的職業(yè)規(guī)劃

騰訊會議見上面是九個人，然后分別進行了自我介紹。然后問的問題都中規(guī)中矩一面是這樣的。然后他會根據(jù)你說的話，然后。請問你的簡歷然后可能主要查看你的真實性說話的真實性。然后可能會問你的家庭父母。可能他需要的就是一個農村的然后想賺錢的人。

一面：
自我介紹+個人情況詢問+無領導小組討論（空白市場方案制定相關）
二面：
人事經理面：
1、自我介紹+個人情況詢問+簡歷深挖
2、你最有成就感的事情？追：成就感來源
3、目前在看的崗位？
4、為什么選擇銷售？
5、擇業(yè)最看重的三點因素；
6、對于銷售的理解以及對牧原銷售崗位的理解；
7、對于牧原的了解；選擇牧原最大的一個點；
業(yè)務經理面：
我：
1、你準備在30歲時在牧原做到什么樣的成就？答：區(qū)域經理
2、你對于牧原區(qū)域經理的崗位是否了解？
3、你準備通過什么方式晉升？
4、你希望打造一支什么樣的團隊？
5、你感覺你身上有哪些特點能夠吸引這樣的團隊成員？
6、你能為你的團隊成員創(chuàng)造什么價值，怎么幫助他們成長？
7、如果讓你做地級市的負責人，你如何做地級市規(guī)劃？如何制定目標？如何完成目標？
8、如果你這邊有個農貿渠道客戶經理業(yè)績非常差，你怎么去幫他提高？
9、如果我們的產品價差和同行在2元以上，你如何破局？
10、如果你的業(yè)務經理連續(xù)3個月沒有完成銷售目標，你怎么處理？
11、如果你發(fā)現(xiàn)你的客戶經理與客戶之間存在金錢往來，你如何處理？
12、牧原堅持不喝客戶一杯水，不抽客戶一支煙，那我們是否可以提供給客戶水？（答案一定是否定的，當時竟然給了肯定答案）
13、接上面問題：在這樣的背景下是否會影響個人業(yè)績？如何平衡這兩者之間的關系？
對面同學：
1、你準備在30歲時在牧原做到什么樣的成就？答：NKA銷售經理
2、你是怎么看待NKA銷售經理崗位的？
3、你認為什么是NKA客戶？如何開發(fā)這種客戶？
4、你如何找到這種NKA客戶？你有什么渠道可以獲得這樣的一些客戶線索？
5、30歲時你想通過牧原這個平臺掙到多少錢？答：幾百萬
6、你身上有哪些素質能支撐你掙到幾百萬？或者你需要提高哪些素質支撐你掙到幾百萬？
7、如果給你一個新市場，你如何制定市場目標？如何做市場的開發(fā)？
8、你通過哪些渠道對牧原銷售渠道做了了解？
9、目前有個非常大的客戶，期望價格比我們售價低了八毛，產品量級2000噸，你如何處理？

如何理解所應聘崗位養(yǎng)殖生產儲備干部的價值或期望參與的項目價值？
如何理解所應聘崗位的價值或期望參與的項目價值？
參與養(yǎng)殖團隊建設與管理
二、期望參與的項目價值
一、崗位價值
參與養(yǎng)殖團隊建設與管理

對于員工個人而言，成為養(yǎng)殖生產儲備干部意味著有了更多的職業(yè)發(fā)展機會和空間。通過參與各種培訓和實踐項目，員工可以不斷提升自己的能力和素質，為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
同時，儲備干部的身份也代表著一定的榮譽和認可，將激發(fā)員工更加努力地工作和學習。